塞拉诺在布朗大学教授福利经济学和社会选择理论。由于去年12月发生的一起枪击事件导致两名学生丧生，本次期中考试被改为在家完成。

塞拉诺在接受《Business Insider》采访时指出：“这项技术带来的问题在于，作弊的成本几乎为零。”他补充道：“学生很容易屈服于这种诱惑。”

当他告知学生期末考试将恢复线下形式后，一些先前成绩斐然的学生选择弃考。另有一些期中考试得分在90分以上甚至接近满分的学生，期末成绩却骤降至50分左右。

《Inside Higher Ed》率先公布了一张对比图，清晰展示了每位学生期中与期末考试成绩的变化。

布朗大学新闻与战略校园传播副校长布莱恩·E·克拉克（Brian E. Clark）透露，塞拉诺已于7月8日将相关情况提交给负责学术诚信事务的常设委员会，该委员会将按既定流程进行调查。

克拉克强调：“布朗大学对任何涉嫌违反学术诚信的行为都予以高度重视。”

此事迅速引起了包括科技行业在内的互联网广泛关注。保罗·格雷厄姆（Paul Graham）在X平台就此发表了评论，谷歌DeepMind的两名员工也分享了自己的看法。

塞拉诺表示，他预料到成绩变化会引发讨论，但未曾想到其影响如此广泛。“我现在有点应接不暇，”他说。

他透露，已收到“数百封电子邮件”，其中不乏布朗大学校友的来信。尽管正值暑假，许多不在校的同事也通过短信与他讨论此事。

许多网民赞扬了一位成绩始终稳定的学生，该学生期中考试获得95.5分，期末依然保持在95分。塞拉诺称赞这位学生“非常优秀”，并表示“对他非常了解”。

另一位成绩偏低但保持稳定的学生（期中55分，期末59分）也受到了关注。塞拉诺表示：“我很欣赏这个人。”

更多网友则围绕“这一代学生进入职场后是否值得信赖”展开讨论。有人质疑，如果学生在考试中依赖AI作弊，未来能否胜任需要实际能力的工作；也有人认为，那些成绩稳定的学生反而更适合企业录用。

对此，塞拉诺表示赞同：“我一直非常看重诚信，所以如果让我招聘，我会选择那样的人。”

如何应对AI带来的作弊问题，依然是高校教师持续探讨的议题。去年，多位教师曾向《Business Insider》表示，他们正在重新设计课程作业，以增加聊天机器人直接完成的难度。

当然，塞拉诺本次的成绩变化本身尚不能构成严谨的科学研究。考试成绩的波动也可能由其他因素引起，例如期末考试本身难度大于期中考试。目前也尚未有确凿证据表明存在大规模利用AI作弊的情况，但布朗大学已对此展开调查。

尽管如此，此事仍凸显出，AI作弊已成为高校教师日益棘手的问题。

塞拉诺表示，未来他将不再安排任何可带回家完成的考试，并且计划降低家庭作业在总成绩中的比重。

他还建议其他教师审慎评估各自关于AI使用的教学政策。“这无疑给所有教师敲响了警钟，”他说，“我们必须重视这个问题。”